Grundlagen
Menschenkundliche, entwicklungspsycho-logische und biographische Motive der Kindesentwicklung, die Bedeutung der Erzieherpersönlichkeit für das Kind, Gestaltungsmotive für das Leben mit Kindern, soziale Aspekte in Familie, Gesellschaft sowie in der Zusammenarbeit in pädagogischen Einrichtungen

Methodik
Praktische pädagogische Übungen, Rei-gen- und Bewegungsspiele, Hand- und Werkarbeiten, Erzählstoffe und -übungen, Sinnespflege, Pflege der Sprachentwicklung. Weitere methodisch-praktische Inhalte

Kunst
Künstlerische Übungen in Eurythmie, Malen, Musik, Plastizieren und Sprach-gestaltung